Projeto da faculdade com a educação infantil

Projeto da faculdade - Letras 

Dear reader

No dia 21/05/24 eu realizei um projeto da faculdade com uma turma da educação infantil. Para quem não sabe eu curso Letras - Português e Inglês e também curso marketing, mas esse projeto foi para o curso de Letras. O objetivo era impactar positivamente o público escolhido através da escolha de um ODS, as opções eram ou educação de qualidade ou saúde e meio ambiente, eu escolhi o ODS educação de qualidade. 

Os ODS (Objetivos de Desenvolvimento Sustentável) são uma coleção de 17 metas globais estabelecidas pela Assembleia Geral das Nações Unidas, e essa assembleia é um dos seis principais órgãos da ONU. Como o curso de Letras é um curso da área de educação eu achei que seria uma boa ideia escolher o ODS educação de qualidade, entrei em contato com a professora dessa matéria e expliquei como seria o meu projeto, tudo isso com bastante antecedência pois eu também preciso entregar relatórios.

Etapas do projeto:

-Primeiro eu precisei preencher um questionário escolhendo o ODS, explicando o motivo dessa escolha, dizendo qual instituição eu iria escolher para colocar o projeto em prática, contar sobre a instituição e explicar como o projeto irá funcionar.

-Depois foi hora de colocar o projeto em prática. A instituição escolhida por mim foi uma escola, e essa escola além de ser bilíngue tem como objetivo a inclusão e contato dos alunos com a natureza. Fui até a escola, levei dois livros, um de história e um que fala sobre diversos tipos de animais e o habitat natural de cada um deles.

-Após a finalização do projeto, eu preciso preencher um relatório contando como foi e como esse projeto influenciou positivamente o público escolhido, que no meu caso foram crianças de 4-5 anos e também preciso colocar fotos.

O primeiro livro que eu levei foi sobre uma menina que pegou um girino e decidiu que ele seria seu bichinho de estimação, depois que o girino virou sapo ela ficou assustada e decidiu devolver o animal para seu habitat natural, as crianças ficaram super concentradas na história, prestaram atenção em cada página e interagiram bastante. Depois da leitura da história eu mostrei um livro que tenho faz muito tempo, um livro sobre animais. 

Esse livro fala desde formigas até dinossauros e o habitat natural de cada um, eles AMARAM, foi sem dúvidas o favorito deles! Chamei um de cada vez e pedi para que escolhessem um dos animais, depois que eles escolheram eu li o parágrafo sobre o animal escolhido, cada um escolheu dois. Esse momento foi o mais difícil porque eles queriam ver todos os animais do livro, e todos ao mesmo tempo 🤣.

         

                                                                                          

Depois de um bom tempo com os livros, passamos para a parte criativa do projeto. Eu imprimi imagens de sapos para cada um pintar, como o primeiro livro era sobre a transformação do girino em sapo nada mais justo que cada criança criar seu próprio. Eu pintei um em casa para servir de exemplo, levei canetinhas, brilho, lápis de cor, marca texto... as crianças tinham seus próprios lápis de cores mas caso quisessem mais opções eu levei um estojo com vários.

Todas as crianças foram muito criativas, eu disse que eles poderiam pintar o sapo da cor que quisessem e alguns até perguntaram se poderiam fazer detalhes. Eles gostaram muito, usaram cola, muitas cores e muito brilho, eu pedi para que cada um escrevesse o nome no desenho e que eles poderiam levar para casa e mostrar para os responsáveis.

Como o objetivo do projeto era criar algo que tivesse um impacto positivo para o público escolhido, eu percebi que as crianças aproveitaram o momento da leitura, prestaram atenção e interagiram bastante comigo e uns com os outros, entenderam sobre a importância de deixar cada animal viver em seu habitat natural e usaram a criatividade na hora do desenho.

Foi uma experiência muito importante para mim como estudante e futura profissional da área, com certeza eu irei lembrar desse dia com muito carinho.

With love, Duda.